Fundació Jaume Bofill Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Pensando los retos del futuro de la educación en Cataluña

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Neurociencia y educación: ¿cómo podemos jugar, aprender y ser más creativos?

Paul Howard-Jones
2015

SÍNTESIS DE IDEAS Hay que establecer un diálogo entre neurocientíficos y educadores sobre todo para romper «neuromitos», unas teorías que tienen una gran penetración entre...

Aprendizaje cooperativo en acción: estrategias que funcionan en el aula

Nancy A. Madden
2015

 Síntesis de ideasNancy Madden desarrolla una línea de investigación desde los años ochenta en la Universidad Johns Hopkins con el objetivo de buscar acciones prácticas para...

Social Open Learning – ¿Pueden las redes de aprendizaje en línea transformar la educación?

Philipp Schmidt
2014

Síntesis de ideas«La mejor manera de predecir el futuro es inventarlo»Una mirada al pasado y al presente de la educaciónLa imagen del profesor ante un auditorio explicando una...

¿Cómo construimos una comunidad educativa implicada? ¿Cómo combatimos la desafección escolar?

Valerie Hannon
2014

Síntesis de ideasEl problema de la desafección por la educación que sufren muchos alumnos preocupa en todo el mundo, tanto en países con buenos resultados académicos como en...

Crear escuelas que preparen para el futuro

Richard Gerver
2013

 Ideas clave Para Richard Gerver, ex director de la escuela primaria Grange (Gran Bretaña) y experto en liderazgo, creatividad y cambio organizativo, hay tres conceptos...

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